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到貨的速度算滿快的，價格也很實在，重點是買的讓人很安心，
一拿到產品，心情上有種說不出的激動和感動，
CP值超高，讓我雀躍不已！
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商品訊息功能
商品訊息描述
2013年獲選美國時代雜誌精選的14個可以讓小朋友變得更聰明的玩具之一
十六世紀現代天文物理學之父克卜好評勒的萬有理論
天體運行的音樂之美！十六世紀的克卜勒(Johannes Kepler)相信，五個三維空間裡的正多面體(柏拉圖立體)之間的關係，剛好可以描述天體運行的模式。
這個優美的克卜勒模型，讓人們可以了解克卜勒是如何被啟發的，更可以充分體認五個正多面體是如何玩美的接合在一起。
Zometool身為數學建模工具的同時，絲毫不損其被應用於藝術層面的天馬行空之探索本色。而有些數學模型的本身，正是美麗的藝術雕塑品。
十七世紀克卜勒（Johannes Kepler）的『宇宙的秘密』（Weltgeheimnis，英文：universe- secret）模型，這是一個經典數學雕塑品的寫照。
正多面體(柏拉圖立體)：正四面體、正八面體、正二十面體
克卜勒曾在格拉滋(Graz，位於奧地利）擔任天文學教授，當他在教數學時，深深被一組同心圓圖形所吸引。這些同心圓分別內切與外接正三角形、正方形及正五邊形。
他相信這是『宇宙的關鍵』，也就是上帝決定行星軌道間距離的方式。然而，嘗試驗證的結果發現這二維圖形的比例是錯誤的。
經過這錯誤的嘗試，他便以三維的形體來探索這個問題。
故此，環狀的行星軌道成為球面，分開這些球面的形體則為柏拉圖立體（五個凸正多面體，這些球面分別是個多面體的內接及外切球面）。
他的時代只有六個行星，因此，有五個軌道間隔，左上圖便是他以哥白尼的行星體系繪製的符合比例之模型，並且深信這簡潔而美麗的模型只有上帝才創造的出來。
他當時並沒有創作出一個實體的模型，不過，現今許多博物館模擬了這個概念並建構了這個美麗的實體模型，縱使在科學上證實是錯誤的，在美學上卻為人津津樂道！
Zometool呈現的這個嵌入五個柏拉圖立體的同心球模型，簡單的明暸的呈現出由2、3、5對稱性的交互關係中，浮現出黃金切割比例關係。
?克卜勒宇宙學的中文說明書
?克卜勒宇宙學的英文說明書
所有產品皆使用ABS塑膠並符合歐盟CE標準，精確的設計美學，是球與桿建構組件的終極版本。
除了美國本土更在世界各地(特別是德國及日本)廣受親子、教育家、研究人員及設計師的喜愛。
內容物：
總共158個組件
空間數學－體驗是最好的理解方式
玩中學~做中學!
了解各種結構邏輯在探索的過程中，培養孩子的空間直觀、形塑其數學素養，更激發孩子的數理天賦與創造力！
認識球與桿之中的大學問
?連接球-細節成就壯麗
專利購物的連接球，是Zometool最大的特色，
他使即使看起來非常複雜的圖形，也能合乎邏輯與規律的被一步步組裝起來。
連接球的設計是一個小斜方截半二十面體的變體，小斜方截半二十面體也是13個阿基米德體中的一個，
由20個正三角；30個長方形；12個正五邊型組成，共62個插孔加上綠色桿的60個新方向，共122種方向夠您建構出千百種構造。
因為球體本身具有建構幾何模型所需精準的方向性，所以能延伸出多種數學、物理、化學模型!
(參考資料 台大化學金必耀教授 刊載於科教館八月號科學研習月刊)
?色桿-學習黃金比例
黃金比例，正是細胞、晶體或其他生物的常見的規律，在藝術層面更是眾所追求的目標。
Zometool 桿件遵守黃金比例分割，讓複雜的數學公式變的一目了然並提高了學習意願。
為什麼要選擇Zometool？
Zometool系統數理桿件，之所以常被建築師、藝術家、學者指定拿來建構幾何模型，
是因為其專利球及桿件本身就是一個精準周延的系統，能精準且輕鬆的建構以往只能用電腦算出來的幾何結構。
在教育的智能啟發上，能培養孩子多維的思考能力，連接事物每一個面相。（請見下方影片）
2013年獲選美國時代雜誌精選的14個可以讓小朋友變得更聰明的玩具之一
智力 = 養成多維思考能力
品牌介紹：
廣受諾貝爾得主、科普利獎章得主、建築師、設計師及國內外知名學府學者喜愛。
商品設計的概念是由美國發明家及太陽能與住宅設計師史蒂夫?貝爾(Steve Baer)所發明，龍圖兒智慧組的連接球則由美國Marc Pelletier與現在Zometool Inc. 的願景規劃總裁(CVO) Paul Hildebrandt所設計並製造。
Zometool系統桿件是探索跨數學、生物、化學、藝術、建築、科技之間，數字與結構的新途徑。
龍圖兒發展出多種主題研究組件，方便朝有興趣的方面著手
希望能夠透過Zometool讓人從小就喜歡數學，感受到數學的美麗，
並更投入、更積極，迫不及待想學更多，是瘋迷歐美的空間智能啟發教具!
小學可以從1~3維的空間概念開始培養，逐步進展到幾何概念、數學論證
從小孩到老人，幾何數學是可以花一輩子的探索的科學，Zometool更是亦淺亦深的跨年齡教材。
產品規格 :
? 包裝尺寸：13.7cm * 13.7cm * 13cm
? 內容物： 共158個零件
? 材質：ABS塑膠
? 產地： 美國
正常使用但桿件斷掉了怎麼辦?
注意事項 :
? 細小零件請小心兒童吞食
? 本商品適合6歲以上兒童使用
商品訊息特點
培養孩子的空間直觀、形塑其數學素養，更激發孩子的數理天賦與創造力！
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社記者黃國芳嘉義市11日電）嘉義家扶中心今天舉辦助學金頒發典禮，共發出新台幣174萬5000元，讓扶助大學生不必擔心註冊、書籍等費用，可以安心準備返回學校迎接新學期。
嘉義家扶中心表示，推動助學希望工程，協助經濟弱勢學生向學已有20餘年，近3年來，接受助學人數已超過1000人，雖然每次助學金額不斷攀升，但有一群默默付出的助學人，讓弱勢學子能順利度過註冊難關。
就讀科大四年級的小羽（化名），國小就接受家扶的扶助，在大學曾參與家扶的「自立釣竿」方案，學習資產累積與就業技能，並運用參與釣竿方案的儲蓄經費購買烘焙機具練習專業技能。
小羽在大三階段也爭取到海外實習機會，她說，這一路戰利品走來不孤單，要感謝社會大眾與家扶中心的支持，未來將效法助學人，繼續幫助需要的人。
嘉義家扶中心主任沈明彥表示，看到小羽等人故事，就是「教育脫貧」好例子，更要感謝所有助學人的情義相挺，累積成就助學大愛。而助學人名單中也不乏曾是接受助學長大自立的孩子，顯見「愛傳愛」助學希望工程的成效，以及持續推動重要性。1060211
（中央社記者周永捷雅加達10日專電）中華民國「第15屆外交小尖兵」訪問印尼，與印尼學生面對面交流，從文化、美食到表演，激盪火花，並行銷台灣的多元文化，體驗到穆斯林的熱情開朗。
「第15屆外交小尖兵」由外交部公眾外交協調會副執行長李憲章率領，從8日起展開為期4天的訪問。12位外交小尖兵分別來自台北市立建國中學、國立武陵中學及台中市私立明道中學。
為增進外交小尖兵對印尼多元文化的了解，中華民國駐印尼代表處安排學生們前往雅加達「培民學校」及伊斯蘭中學「Islam l-Azhar 1」訪問。
此外，外交小尖兵也拜會雅加達省政府、參訪雅加達智慧城市監控中心等。
中華民國駐印尼副代表葉非比表示，這次訪問透過與印尼青年學子交流以及多項參訪，拓展外交小尖兵們的國際視野，也進一步促進雙邊學子的交流及認識，值此政府「新南向政策」推動「以人為本」的合作與交流之際，別具意義。
訪問團今天拜會伊斯蘭中學「Islam Al-Azhar 1」，雙方學生介紹各自的國家、社會、文化及美食，並就雙邊的學校制度、學費、學生生活等議題交換意見。印尼學生則提到對台灣的雞排、珍珠奶茶等美食特別鍾愛。
在交流後，雙方學生帶來表演。印尼學生的傳統舞蹈和熱力搖滾樂的演出，讓台灣學生大開眼界。外交小尖兵則獻唱「甜蜜蜜」、「月亮代表我的心」等經典歌曲，讓印尼學生聽得如癡如醉。
「Islam Al-Azhar 1」中學三年級的達飛（Daffa）受訪表示，台灣和印尼都是多元文化的國家，對外來者相當開放。他特別提到很喜歡總統蔡英文，他說，蔡總統是心胸開闊的領袖，勇於把台灣帶向嶄新、對國家有利的境界，他對蔡總統很有信心。
武陵高中二年級的伍永瑄表示，交流前原本以為穆斯林社會很保守，但交流後感受到穆斯林學生的熱情，他們熱衷自己的文化也尊重其他地方的文化。
建國中學一年級的葉彥辰認為，透過這次參訪了解到印尼民眾對宗教的虔誠，印尼學生對於學業、藝術有很高的熱忱，也很想要多了解台灣的文化。
明道高中二年級的林姝融說，印尼學生對台灣的了解超乎她的想像，且英文能力優異，很有國際觀，值得台灣學生學習；尤其看到穆斯林學生也會熱力表演，活潑熱情的程度讓她耳目一新。1060210
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